内容紹介

社会教育における学級・講座の計画・運営内容・方法を、教育学者と実践家がその実際に即して総合的に研究し、今後の課題を提起する。序　社会教育の方法考察のための前提的視点　・　学級・講座計画の視点　・　学級・講座の運営　・　学級・講座計画の実際。